Curso gratis SSCE07 ALEMÁN A2

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS SSCE07 ALEMÁN A2

PRÁCTICAS EN EMPRESA

El curso SSCE07 ALEMÁN A2 dispone de 150 a 250 horas de Prácticas Profesionales en Empresa. Consulta con nuestros asesores de formación la posibilidad de realizar estas Prácticas Profesionales en su Provincia tras la finalización del curso. Las prácticas en empresa son opcionales y no obligatorias.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS SSCE07 ALEMÁN A2

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS

1. Ampliación del vocabulario
2. - Identificación personal
3. - Vivienda, hogar y entorno
4. - Actividades de la vida diaria
5. - Tiempo libre y ocio
6. - Viajes
7. - Relaciones humanas y sociales
8. - Educación y formación
9. - Compras y actividades comerciales
10. - Alimentación
11. - Bienes y servicios
12. - Lengua y comunicación
13. - Ciencia y tecnología
14. - Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTENIDOS GRAMATICALES

1. Oración
2. - La estructura oracional
3. - El orden de la oración en frases con verbos modales, en frases con verbos separables y en frases con el verbo en pretérito perfecto
4. - Estructura sintáctica de la oración alemana: oración principal versus oración subordinada
5. Sustantivos y adjetivos
6. - La declinación del sustantivo en nominativo, acusativo, dativo
7. - La formación del genitivo: nombre proprio más “-s”
8. - La formación de los diferentes tipos de plural: der Apfel / die Äpfel, der Tisch / die Tische, der Krieger / die Krieger
9. - Los nombres compuestos : die Waschmaschine, die Straßenbahn
10. - La declinación del adjetivo en función predicativa
11. - La comparación: adj + -er / y casos irregulares (gut-besser)
12. -El grado superlativo adj + ste / am+ adj+ sten. Superlativos irregulares (beste, am besten)
13. Determinantes
14. - Declinación del determinante (artículo determinado, indeterminado (kein), posesivo, reflexivo, demostrativo)
15. - Los interrogativos: Declinación de wer; el interrogativo was. Los interrogativos welchy was für ein(e)
16. - Cuantificadores: numerales y ordinales
17. Pronombres
18. - Declinación del pronombre (nominativo, acusativo y dativo) y su posición dentro de la oración
19. - Pronombres personales: ich, mich, mir, etc
20. - Pronombres posesivos: mein, meiner, meinen, meinem
21. - Pronombres reflexivos: mich, dich, sich
22. - Pronombres demostrativos: dieser, diesen, diesem
23. - Pronombres indefinidos: jemand, niemand, mehrere, einige
24. - Pronombres interrogativos: Woran denkst du? An wen denkst du?
25. - Pronombre impersonal man
26. - “es” como sujeto de verbos impersonales
27. Verbos
28. - Revisión del presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares
29. - Utilización del presente con valor de futuro: Morgen fliegen wir nach Paris
30. - Verbos transitivos y verbos intransitivos: schreiben, schlafen
31. - Verbos separables y verbos no separables: ankommen, aussteigen / bestehen, verstehen
32. - Verbos con preposiciones: sich interessieren für
33. - Verbos reflexivos y verbos recíprocos
34. - Verbos que rigen dativo: danken, trauen
35. - Verbos que rigen acusativo: fragen, kaufen
36. - Verbos modales, conjugación y usos más importantes: dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen
37. - El verbo werden
38. - La expresión del pasado en alemán: el pretérito de sein, haben y de los verbos modales
39. - El pretérito perfecto con sein y haben
40. - Konjunktiv II: modo subjuntivo para expresar deseos (ich wäre, hätte, würde gerne...), consejos (Du solltest mehr Wasser trinken. ), cortesía (Könnte ich ein Glas Wasser haben? Ich möchte gerne zahlen)
41. Adverbios
42. - Clases: tiempo, lugar, modo, causa
43. - Grado comparativo y superlativo
44. - Locuciones adverbiales: trotzdem, deshalb etc. y womit, dafür, etc
45. - Posición de los elementos: Sie geht sehr oft ins Zentrum
46. Enlaces
47. - Preposiciones de régimen fijo (dativo o acusativo) y preposiciones de régimen variable (dativo y acusativo)
48. - Preposiciones en acusativo y dativo: bis, durch, für.../ab, bei, mit, nach...
49. - Preposiciones temporales, locales, modales y condicionales: an, auf/ nach, seit / mit, B90ohne, etc
50. - Preposiciones variables según exista o no movimiento: an, am, in, im
51. - Conjunciones de uso muy frecuente: aber, oder, bis, weil, wenn...

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS

1. Ampliación de los contenidos ortográficos del nivel A1:
2. - El alfabeto/los caracteres
3. - Representación gráfica de fonemas y sonidos
4. Ortografía de palabras extranjeras
5. Estructura silábica. División de palabras al final de línea

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS

1. Fonemas y rasgos suprasegmentales: valor significativo, elementos que contrastan con la lengua materna y otras lenguas conocidas (principalmente el inglés)
2. Fonemas que pueden presentar dificultad: ch, sch, b, w, v, r, z, st, sp, s, ss, ß, ä, ü, ö, h
3. Pronunciación de los diptongos ei, eu/äu, ie
4. Longitud vocálica
5. Pronunciación de terminaciones: -ig /-ich/, -ag /-ach/, -d / -t
6. Vocalización de la -r a final de palabra/sílaba
7. Pronunciación de palabras compuestas
8. Wortakzent. Acentuación de: Palabras simples. Palabras extranjeras. Palabras derivadas. Palabras compuestas
9. Verbos con prefijos separables y no separables
10. Satzakzent: entonación y melodía
11. Palabras funcionales
12. Principales modelos de entonación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTENIDOS SOCIOLINGÜÍSTICOS Y SOCIOCULTURALES

1. Vida cotidiana
2. Actividades de ocio
3. Relaciones humanas y sociales
4. Condiciones de vida y trabajo
5. Valores, creencias y actitudes
6. Lenguaje corporal
7. Convenciones sociales
8. Geografía básica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTENIDOS FUNCIONALES

1. Actos asertivos
2. Actos compromisivos
3. Actos directivos
4. Actos fáticos y solidarios
5. Actos expresivos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTENIDOS DISCURSIVOS

1. Coherencia Textual: Adecuación del texto al contexto comunicativo
2. - Tipo y formato de texto
3. -Variedad de lengua
4. - Registro
5. - Tema: enfoque y contenido: Selección léxica. Selección de estructuras sintácticas. Selección de contenido relevante
6. - Contexto espacio-temporal:
7. Cohexión Textual: Organización interna del texto. Inicio, desarrollo y conclusión de la unidad textual
8. - Inicio del discurso
9. - Desarrollo del discurso:
10. - Conclusión del discurso: resumen y recapitulación. Indicación de cierre textual. Cierre textual
11. - La entonación como recurso de cohesión del texto oral. Uso de los patrones de entonación
12. - La puntuación como recurso de cohesión del texto escrito. Uso de los patrones de puntuación