Curso gratis SSCE030PO DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS SSCE030PO DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD

Este Curso de Deficit de Atención e Hiperactividad le ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Deficit de Atención e Hiperactividad de la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del área de conocimiento Formación y Educación el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Deficit de Atención e Hiperactividad.

PRÁCTICAS EN EMPRESA

El curso SSCE030PO DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD dispone de 150 a 250 horas de Prácticas Profesionales en Empresa. Consulta con nuestros asesores de formación la posibilidad de realizar estas Prácticas Profesionales en su Provincia tras la finalización del curso. Las prácticas en empresa son opcionales y no obligatorias.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS SSCE030PO DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE HIPERACTIVIDAD

1. Introducción
2. Concepto
3. Evolución histórica del término
4. Diagnóstico del Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad, TDA-H
5. Descripción de los subtipos
6. Dificultades en las funciones ejecutivas
7. Desarrollo emocional en el TDAH
8. Prevalencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROLÓGICAS DE LA ATENCIÓN

1. Introducción
2. Bases neurobiológicas de la atención
3. Influencia genética y neurodesarrollo
4. Importancia del orden y el ritmo en los procesos neurofuncionales
5. Cerebro y movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTOS ESCOLAR Y CAUSAS

1. Introducción
2. Características del rendimiento escolar en niños con TDAH
3. Dificultades en la lectura y en la escritura
4. Dificultades en el cálculo y en las matemáticas
5. Causas influyentes en las dificultades del rendimiento escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

1. Introducción
2. Diagnóstico diferencial
3. Objetivos de la evaluación
4. Procedimiento de evaluación
5. Comobilidad con otros trastornos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS DE NEURODESARROLLO PARA EL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

1. Introducción
2. La organización neurológica infantil
3. Desarrollo visual
4. Desarrollo de la ruta auditiva
5. Desarrollo de la ruta de la movilidad
6. Desarrollo lateral

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMAS DE DESARROLLO

1. Introducción
2. Terapia cognitiva
3. Funciones del Departamento de Orientación
4. Funciones de los profesores

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FARMACOLOGÍA, NUTRICIÓN Y BIOFEEDBACK

1. Introducción
2. Estudios sobre el TDAH
3. Tratamiento de tipo farmacológico
4. Metilfenidato
5. Nutrición y dieto-terapia
6. Neuroretroalimentación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ATENCIÓN Y FUNCIONES EJECUTIVAS

1. Introducción
2. Funciones ejecutivas
3. Modelo cognitivo de TDAH
4. Funciones ejecutivas y aprendizaje
5. Cómo desarrollar las funciones ejecutivas
6. Avances en la investigación de las funciones ejecutivas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO EMOCIONAL Y ORIENTACIONES A PADRES

1. Introducción
2. Investigaciones sobre las bases neuropsicológicas de la emoción
3. Participación de la amígdala en la conducta emocional
4. Aportaciones sobre la corteza prefontal en las emociones
5. Especialización hemisférica en el proceso emocional
6. Incidencia en la atención, memoria y aprendizaje
7. Emociones, empatía y relaciones sociales
8. Desarrollo de habilidades sociales en los niños hiperactivos
9. Cómo desarrollar la inteligencia intrapersonal e interpersonal
10. Orientaciones a los padres de hijos hiperactivos