Curso gratis Especialista en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

Especialista en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad de realización del curso: A distancia
Número de Horas: 100 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
Prácticas Profesionales en Empresa: Sí - Opcionales (consulta condiciones)

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso a coste cero

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN TERAPIAS CONTEXTUALES Y DE TERCERA GENERACIÓN

Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre las terapias de tercera generación este es su momento, con el Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. Las terapias de tercera generación tienen en común una perspectiva funcional y contextual, lo que quiere decir que analiza la conducta de la persona pero también sus valor. Realizando este Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación conocerá todo lo referente a las terapias de tercera generación y a la analítica funcional y conductual.

PRÁCTICAS EN EMPRESA

El curso Especialista en Terapias Contextuales y de Tercera Generación dispone de 150 a 250 horas de Prácticas Profesionales en Empresa. Consulta con nuestros asesores de formación la posibilidad de realizar estas Prácticas Profesionales en su Provincia tras la finalización del curso. Las prácticas en empresa son opcionales y no obligatorias.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN TERAPIAS CONTEXTUALES Y DE TERCERA GENERACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

  1. Concepto de psicología
  2. - Introducción a la psicología
  3. - Código Deontológico del/de la Psicólogo/a
  4. - Orígenes de la psicología actual
  5. - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
  6. Nociones básicas de psicología
  7. - Concepto de salud
  8. - Salud y enfermedad
  9. - Emoción y enfermedad
  10. - Motivación
  11. - Frustración y conflicto
  12. Personalidad y teorías de la personalidad
  13. - Teorías individuales
  14. - Teorías sociales
  15. Formas de la conducta y de la conciencia
  16. - Instintos y tendencias
  17. - Actitudes
  18. Mecanismos de defensa de la personalidad
  19. Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
  20. - Influencias de la Psicología Holística
  21. - Características principales de la Psicología Holística

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA

  1. Introducción a la evaluación psicológica
  2. Evaluación Psicológica y Clínica
  3. - La importancia científica de los modelos
  4. - Modelo psicométrico o del atributo
  5. - Modelo médico
  6. - Modelo Dinámico
  7. - Modelo fenomenológico
  8. - La evaluación conductual
  9. - Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
  10. - Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
  11. Habilidades del terapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS

  1. Introducción a los tratamientos psicológicos
  2. ¿Qué es un tratamiento psicológico?
  3. Psicólogo y Psiquiatra
  4. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
  5. - Psiquiatras
  6. - Psicólogos
  7. Momento para el tratamiento y sus tipos
  8. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
  9. - Centros públicos
  10. - Centros privados
  11. Eficacia de los tratamientos psicológicos
  12. Evaluar la eficacia de los tratamientos
  13. - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
  14. - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
  15. - Tratamientos considerados eficaces
  16. - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
  17. - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
  18. - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO TERAPÉUTICO

  1. La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
  2. Elementos que puede tener el terapeuta
  3. Las tareas del terapeuta
  4. - La escucha

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

  1. Introducción a las terapias en psicología
  2. - Terapias de primera generación
  3. - Terapias de segunda generación
  4. - Terapias de tercera generación
  5. Terapias de tercera generación, terapias contextuales
  6. - Terapia Gestalt
  7. - El Contextualismo funcional
  8. La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
  9. Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías
  10. - El análisis funcional de la conducta
  11. - El análisis skinneriano de la conducta verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE LA TERCERA GENERACIÓN A LA PSICOLOGÍA

  1. Aportación a la psicología clínica
  2. - Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales
  3. Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional
  4. - Conductismo radical
  5. - Contextualismo funcional
  6. Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (TAF)

  1. Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF)
  2. - Orígenes
  3. - Características
  4. Aplicación clínica
  5. - Procedimiento de intervención
  6. - Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)

  1. Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
  2. - Orígenes: Teoría del Marco Relacional
  3. - Flexibilidad/ inflexibilidad psicológica
  4. - Características
  5. Aplicación clínica
  6. - Procedimiento de intervención
  7. - Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC)

  1. Terapia dialéctica conductual (TDC)
  2. - Orígenes
  3. - Características
  4. Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual
  5. - Personalidad normal VS personalidad patológica
  6. - Trastorno límite de la personalidad
  7. Aplicación clínica
  8. - Proceso de intervención
  9. - Etapas y estrategia del tratamiento
  10. - Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TERAPIA DE ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA (TAC)

  1. Terapia de activación de la conducta (TAC)
  2. - Orígenes
  3. - Características
  4. La depresión
  5. - Síntomas
  6. Modelos psicológicos de la depresión
  7. - Teorías conductuales de la depresión
  8. - Teorías cognitivas de la depresión
  9. Aplicación clínica
  10. - Procedimiento de intervención
  11. - Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TERAPIA INTEGRAL CONDUCTUAL DE PAREJA (TCIP)

  1. Los problemas de pareja
  2. - Principios generales de la intervención terapéutica
  3. Modelos del conflicto de pareja
  4. - Modelo de la media naranja
  5. - Modelo de la diada
  6. - Modelo terapéutico
  7. Terapia conductual integral de pareja (TCIP)
  8. - Orígenes
  9. - Características
  10. Aplicación clínica
  11. - Proceso terapéutico: intervención
  12. - Casos clínicos y estudios realizados

UNIDAD DIDÁCTICA 12. MINDFULNESS

  1. Emoción y Mindfulness
  2. - Inteligencia emocional
  3. El origen de Mindfulness
  4. Mindfulness
  5. - La Atención
  6. - Atención plena y mindfulness
  7. Mindfulness y neurobiología
  8. - Disposición afectiva con Mindfulness
  9. Componentes de la atención o conciencia plena
  10. Práctica de Mindfulness
  11. - Práctica formal e informal
  12. El trabajo de las emociones en la psicoterapia
  13. - Emociones básicas
  14. - Control emocional
  15. Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
  16. - Psicología positiva
  17. - Terapia Transpersonal
  18. Abordaje corporal de las emociones
  19. - Risoterapia
  20. - Arteterapia
  21. - Danzaterapia
  22. - Focalización de la atención: Focusing
  23. Mindfulness
  24. - Mindfulness aplicado a psicoterapia

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

  • Manual teórico: Terapias Contextuales y de Tercera Generación
  • Cuaderno de ejercicios: Terapias Contextuales y de Tercera Generación
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